新课标下小学语文作文的教学分析

摘要：

众所周知,写作是语文教学的重中之重,但小学生的大脑还未发育完全,智力还没完全打开,语言组织能力相对比较低下,写出的作文略显语无伦次,这使得语文教师在批改时束手无策,严重阻碍了正常语文的作文教学进展.新课标背景下,本文就如何有效开展小学语文作文教学进行探讨分析,以期为相关教学人员提供一些参考意见.

关键词：新课标、语文教学、探讨分析

在线出版日期：2018-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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