在语文教学中培养小学生的阅读感悟能力

摘要：

由于心智发育的规律性,儿童以感性思维为主,小学阶段正处于培养学生感性思维和感悟能力的黄金时期.就小学语文教学而言,积极培养儿童的语言感悟能力,既是对理解能力的深化与巩固,更是对想象能力的铺垫与积聚.

关键词：语文教学、小学语文、阅读感悟

在线出版日期：2018-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81