10.3969/j.issn.2095-3267.2017.24.068
渗透情感元素,让小学语文教育更具灵魂力量
渗透并突出情感元素,不仅是现代教育理念的根本要求,而且是语文课程活动的应有之义,更是促进学生全面发展与健康成长的"必需品"和"营养品".语文教材中大量以美传情、以情感人的语篇作品,对于陶冶学生情操、激发他们对真善美的追求,能够充分发挥不容忽视的正强化作用.弱化或忽视了这一点,既是一种资源浪费现象,又是一种令人遗憾的教育渎职行为.那么,究竟如何在小学语文课程中突出情感元素教育呢?
情感元素、小学语文
2018-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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