10.3969/j.issn.2095-3267.2017.24.036
"寓教于苦"的教育意义
当前教育大环境下,"寓教于乐"是主流思想,但过度的强调快乐教育则容易走向另一个极端,因此在这样的背景下,我认为在"寓教于乐"之外还需提倡"寓教于苦".我通过分析相关的文献资料来进一步探讨"寓教于苦"的积极作用,希望能就如何提高教育教学质量的问题提出一点建设性的意见.
寓教于苦、寓教于乐、协作精神
2018-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
10.3969/j.issn.2095-3267.2017.24.036
寓教于苦、寓教于乐、协作精神
2018-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn