运用微课,提升生物课的学习效率

摘要：

作为一种新型教具,微课主要以视频的形式呈现,是针对某一教学片断或知识点的再现,具有短小精悍的特点,易于拷贝,以便学生随时随地地学习,有效提高学习效率.本文我就微课在预习、重难点讲解以及拓展延伸这三个方面着手进行引领.

关键词：高中生物、微课、预习

分类号：G63;G43

在线出版日期：2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40