"双创四MO"式的微电影创课

摘要：

微电影创课主张将一种新的教学想法化为教学现实,即"创课=新的想法+做法",它不只是1 N,更多的是从0 N.它涵盖文学、表演、美术、音乐、信息、摄影等学科,旨在培养学生适应未来社会的核心素养.本研究不仅关注孩子的创作实践,更关注他们的思维创意;不仅关注孩子的技能应用,更关注课程的有机结合;不仅关注孩子表现的主题,更关注育人的核心价值;不仅关注孩子的艺术表达,更关注他们的审美品味.

关键词：微电影创课、核心素养、"微视频"

分类号：TU3;TU2

在线出版日期：2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39