10.3969/j.issn.2095-3267.2017.16.021
让区域英语教研活动彰显魅力——揭阳市榕城区初中英语单元整体教学观摩研讨活动记
本文以仁爱版《英语》八年级上册Unit 3 Topic 2一个话题为单元整体教学研究课例,采用师徒结对的形式,对教学展示内容进行整体设计,通过三轮集体备课打磨,集中展示整个话题单元的精品课,对提高初中教师分析教材、解读教材能力,关注单元教学的整体性和层次性发挥积极的引领示范作用,从而提高初中英语课堂教学的实效.
单元整体教学、集体备课、教材框架
G63;X3
2017-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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