小学科学实验呈现方式的研究

摘要：

实验是小学科学教学的重要组成部分,直接决定着学生探究活动的质量.精彩而有效的实验呈现方式,是实验活动顺利开展、教学目标有效实现的重要保障.本文旨在探讨新时代教学中实验呈现方式的多样化趋势,并结合我的教学实践,探讨在教学过程中如何有效选择实验的呈现形式.

关键词：实验、呈现、选择、生成

分类号：G62;G63

在线出版日期：2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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