10.3969/j.issn.2095-3267.2017.13.061
小学英语生态课堂构建探析
随着小学英语课程的改革,对教师课堂教学提出诸多新的要求,同时传统的教学方式无法满足时代的需求,也无法适应现在的小学生喜好,因此,构建生态化的小学英语生态课堂势在必行.这就要求小学英语教师不仅要转变以往陈旧的教学观念,还要能够顺应时代的要求,激发学生英语学习兴趣,鼓励他们积极主动地参与学习,形成生态化的师生教学关系,从而提高教学效率.
小学英语、生态课堂
G45;G64
2017-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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