观照性设计打造开放性课堂——小学思品课堂教学设计浅析

摘要：

学生思想成长有自身规律,教师教学设计需要围绕学生展开.创新教学环节、教学情境、教学引导、教学训练、教学评价,从不同角度展开教学切入,势必形成重要激发动力.促使课堂教学向开放化方向发展,为更多学生提供难得学习实践感知机会.

关键词：小学思品、观照设计、开放性

分类号：J20;I0

在线出版日期：2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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