期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2017.13.046

让孩子在古诗词的经典沃土中成长

引用
诗是文学的源头,是中华民族千古传承的文化瑰宝.教师要授之以渔,搭建平台,灵活运用各种方法激发学诗兴趣,让学生在经典沃土中茁壮成长.

古诗词、整合教学、搭建平台

TU9;J60

2017-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2017,(13)

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