10.3969/j.issn.2095-3267.2017.13.036
中职英语课程目标的影响因素
课程目标是对培养目标的具体化和精细化,它不仅规定了教学任务的发展方向,还是教育目的得以顺利实现的基础.鉴于其在教育教学中的重要意义,课程目标已经成为广大学者关注和研究的焦点.然而当前的研究主要针对普通教育相关课程,关于职业教育课程目标的研究甚少,尤其对中职英语课程目标的影响因素及相应的应对措施的研究还没有引起相关学者的足够重视.本文主要从学校因素与社会因素两个方面探讨了中职英语课程目标在教学实践环节所受到的影响.
中职英语、课程目标、影响因素
G4 ;G63
2015年度山东省职业教育教学改革项目项目编号2015777
2017-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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