浅析微课在中职院校计算机课程中的应用

摘要：

对中职院校而言,计算机专业普遍师资力量不足,加之职业院校的学生文化基础薄弱、缺乏自主学习能力、成绩差异大等问题,在教学过程中的教学参与度较低,同时计算机课程比较枯燥,从而导致中职学生厌学现象普遍.本文主要分析提出微课的定义和特点,论述微课以翻转课堂的形式在教学过程中,总结微课在教育领域上的研究局限与展望.

关键词：微课、翻转课堂

分类号：G80;G64

在线出版日期：2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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