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10.3969/j.issn.2095-3267.2017.13.018

浅谈物理实验操作与学生能力的培养

引用
本文是在江门市对2016年秋季入学学生要操作的考试并纳入初中生学业水平考试部分,作为学生升学依据过渡,首次以考查形式进行实验操作考试的背景下,结合我校一直以来所开展的物理实验操作学习和考查,浅谈物理实验操作对学生能力的培养.

实验操作、能力培养、素质培养

G4 ;G42

该文系江门市基础教育课程体系改革实验项目课题《初中教育质量提升实验研究》项目2015JMKGSY 122研究论文

2017-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2017,(13)

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