10.3969/j.issn.2095-3267.2017.13.012
以名校管理经验,提升学校管理成效
在当前时代背景下,学校管理是一件非常复杂的实务.教师是学校工作的主体,因此激发教师主体意识,寻求教师对学校工作的最大认同是学校管理工作能否取得成效的关键.
名校管理、管理经验、管理成效
G72;G64
2017-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
16-17
10.3969/j.issn.2095-3267.2017.13.012
名校管理、管理经验、管理成效
G72;G64
2017-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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