高中生物教学的导课艺术

摘要：

在我的认知里,高中生物是一门和生活联系十分紧密的学科,所以生物教学一定要和实际紧密相连,比如利用故事、图片、视频和实践考察帮助学生们对生物常识的学习.我尤其重视导课这一环节,因为好的导课往往能够激发起学生的好奇心,调动起学生的积极性.随着教学的逐渐深入,我对导课素材的积累也越来越多.

机标关键词：高中生物教学、帮助学生、好奇心、学习、学科、图片、素材、视频、视导、实践、认知、考察、极性、故事

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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