10.3969/j.issn.2095-3267.2016.11.042
弱水三千我只取一瓢饮 ——浅谈如何科学把握教学目标
教学目标应该是课堂教学的灵魂,"准确科学制定目标,合理删选教学内容,切实有效落实目标",应该是上好一堂课至关重要的第一步.我试着联系教学实际,浅谈在课堂教学中对教学目标的把握.
教学目标、课堂教学
G64;G21
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
62
10.3969/j.issn.2095-3267.2016.11.042
教学目标、课堂教学
G64;G21
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
62
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn