现代学校管理制度下提高教学管理实效的策略探究

摘要：

随着新课程的全面实施,教学改革逐渐深入,教育管理者重建现代学校的教学管理制度也自然成为学校管理者必须解决的一项重要任务.我们把现代学校管理制度的实施作为学校新一轮发展的机遇,明确了现代管理制度下,提高教育教学质量"关键在教师、重点在课堂、落实在评价"的基本思路,积极探索提高教学质量的有效途径和平共处方法.

机标关键词：学校管理者、管理制度、教学管理、教育教学质量、新一轮发展、探索提高、教学改革、基本思路、新课程、处方法、重建、评价、课堂、教师、机遇

分类号：TE ;G64

在线出版日期：2017-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11