浅谈农村小学学困生转化策略

摘要：

在农村小学中,学困生的学习情况一直以来都是教师所担心的问题,教师也想方设法地去帮助其学习,可是效果却不理想.面对这些学困生,我们是否真正做到了因材施教?是否进行了家访?是否与学困生进行了心灵的沟通?

关键词：学困生、学习态度转化

分类号：G64;G44

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88