10.3969/j.issn.2095-3267.2016.07.069
新课程理念下中学"生本"教学管理方式改进与实践
在新课程标准下,师生之间的关系发生了变化,对教师和学生也提出了新的要求.因而,对新课程标准下中学课堂教学管理进行探索势在必行.教学管理是实现教育教学成败的关键,也是学校管理的核心.立足于生本课程理念,从学校的实际出发,从课前、课中、课后三个方面探索合理有效的教学管理模式,有利于提高教学质量,保障课程改革有序推进.
新课程、以生为本、教学管理
G4 ;G64
2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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