把准"课文"之脉抓牢语言之根

摘要：

"课文"是语文教师培养学生语文能力的主要凭借.教师要立足篇章,依据课文的体裁特点,凸出不同课文的语言特点.通过提纲挈领梳理课文的段落,抓住关键的字词句,反复品读、玩味.确立"指向表达的阅读教学"的观念,以课文为例,培养学生的口头表达能力和书面表达能力.

关键词：课文、文体、表达、语言

分类号：G63;H31

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：46