期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2016.07.035

小学语文高年级写作教学中存在的问题及对策

引用
提升小学高年级学生的语文作文水平,学生需要从生活的角度出发,描写真实的生活场景,并积累大量的词汇.因此,教师在进行语文作文教学过程中,要注意引导学生从生活中汲取素材,丰富学生的阅读量.

小学语文、写作教学

G62;G63

2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

44-45

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2016,(7)

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