10.3969/j.issn.2095-3267.2016.07.035
小学语文高年级写作教学中存在的问题及对策
提升小学高年级学生的语文作文水平,学生需要从生活的角度出发,描写真实的生活场景,并积累大量的词汇.因此,教师在进行语文作文教学过程中,要注意引导学生从生活中汲取素材,丰富学生的阅读量.
小学语文、写作教学
G62;G63
2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
44-45
10.3969/j.issn.2095-3267.2016.07.035
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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