期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2016.07.026

小学生习作能力的培养

引用
小学生习作能力普遍较低,其实写作能力的提高首先需要激发学生的创作激情,产生创作的欲望;还要言之有物,这就离不开丰富的写作素材,积累丰富的写作资源,也是提高写作能力不可或缺的重要支柱;当然教师的悉心指导与训练,同样非常重要,这为学生的进步和努力指明了方向;最后,现代化的教育技术和手段也可为小学写作教学锦上添花,这些新技术运用,能够有效提高教学效果,丰富教学内容,是写作教学成功的必要条件.下面,结合自己的教学实践,对这些方面作一深入探析.

小学生、写作能力培养

G62;G64

2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2016,(7)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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