期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2016.07.017

如何对儿童进行科学的歌唱教学

引用
本文就我在研究、实践中发现的儿童歌唱教学中学生喊唱、用嗓过度等问题,结合本人教学实践与经验积累,梳理如何进行科学的系统训练,以提高儿童歌唱教学效果.

气息、发声位置、系统训练

J61;G62

2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

23-24

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2016,(7)

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