大班幼儿户外自主游戏中教师介入策略的探究

摘要：

在幼儿园的课程设计中,游戏是一项基本活动.游戏活动符合儿童成长的发展阶段过程,可以帮助幼儿健康地发展与成长.本文着重论述大班幼儿户外自主游戏中教师介入策略.

关键词：幼儿园游戏、户外自主游戏

分类号：G61;R49

在线出版日期：2016-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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