10.3969/j.issn.2095-3267.2015.10.032
让数学课堂生活化
教学中教师应引导学生将数学学习与现实生活、周边环境联系起来,架起数学与生活的桥梁,不但要把生活引进课堂,而且让学生带着数学走进生活,在生活中去感受、去体验、去感悟、去应用、去实践,体验数学在生活中的价值和魅力.在数学和生活之间建立数学教学生活化,生活数学化的关系.
数学课堂、生活化
G4 ;G63
2016-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-48
10.3969/j.issn.2095-3267.2015.10.032
数学课堂、生活化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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