10.3969/j.issn.2095-3267.2015.10.011
多途径培养幼儿自主阅读能力
早期阅读的核心是培养幼儿的自主阅读能力.儿童不是天生就具备自主阅读能力的,需要成人的正确引导.成人应通过多种途径不断地激发孩子自觉、积极、主动参与阅读的意识,使之对阅读形成喜欢、爱好的态度,养成良好的阅读习惯;要逐步地锻炼孩子阅读过程中的观察、猜测、理解、表达等阅读能力,促使幼儿具备自主学习能力,为今后的学习和生活奠定良好的基础.
幼儿、自主阅读能力、培养策略
X71;TV6
2016-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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