课程从校本走向特色——浅谈学校传统节日文化特色课程的建设

摘要：

学校的内涵发展、特色发展最终的核心领域就是课程的改革与开发,当将一种或几种相对成熟的校本课程进行提升,使之发展为体现学校文化特点、办学目标和课程开发水平的特色课程时,学校也在特色发展的过程中得到提升.

机标关键词：特色课程、学校、节日文化、特色发展、课程的改革、校本课程、文化特点、提升、内涵发展、开发水平、核心领域、办学目标

分类号：G65;G42

在线出版日期：2016-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9