读写融合，高中英语教学的基本认识

摘要：

听说读写是英语教学的基本内容，其中读与写是重要的两个方面。通过对读写关联性、目的性、策略性的研究，并满足读写融合的外部条件，可以使读与写真正融合。读写融合应当成为高中英语教学的基本认识。

关键词：高中英语、读写融合、教学认识

分类号：G43;H31

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：72-72