浅谈小学语文群文阅读教学设计

摘要：

小学语文群文阅读教学呈现强劲活力，根据文本主题整合群文，对阅读内容进行综合考量，实现群文阅读的经纬度拓展，可以大幅度提升学生阅读能力。

关键词：小学语文、群文阅读、设计、策略

分类号：G62;G63

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60-60