妙手点睛化素材

摘要：

“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”这是高中语文新课程标准中对写作这一概念的阐述，在实际的写作教学过程中，我们会发现学生面对丰富的写作素材却不知道如何为己所用，照搬照抄那些作为写作素材的事例。一篇八百字左右的习作，往往会有一半以上的篇幅是在照抄事例，以致文体不分。如何引导学生合理、适当使用事例型的写作素材，成了写作教学中一个值得探讨的问题。

机标关键词：妙手、写作教学、语文新课程标准、素材、事例、照搬照抄、语言文字、引导学生、书面表达、认识自我、认识世界、教学过程、创造性、运用、交流、概念

分类号：TP2;G63

在线出版日期：2015-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：76-76