试论自主学习在职高英语教学中的实现

摘要：

在知识文化逐渐国际化的社会背景下，具备较高的英语素质能力不但能适应国际大环境的发展趋势，更有利于学生未来的发展。因此，学校必须要加强对高职学生的英语教学工作，以促进学生的成才与发展需要。而自主学习是一种较为科学的教学方法，它强调发挥学生在教学过程当中的主动性与能动性，在高职英语教学中应用自主学习教学，可以明显提升教学质量。

机标关键词：自主学习、高职学生、高职英语教学、知识文化、学习教学、素质能力、教学质量、教学过程、教学工作、教学方法、发展趋势、主动性、能动性、国际化、大环境、应用、学校、提升、科学

分类号：H31;G64

在线出版日期：2015-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：71-71