对初中数学教学的一点儿思考

摘要：

千里之行始于足下，万丈高楼起于累土。同样，初中数学教学的关键在于基础知识。教师在教学过程中首先要引导学生打好知识基础，在巩固知识的基础上，借助数学问题来培养学生的思考、思维方式，提升学生的学习素养。

机标关键词：引导学生、知识基础、初中数学教学、学习素养、思维方式、数学问题、培养学生、教学过程、基础知识、巩固知识、提升、教师

分类号：G63;J50

在线出版日期：2015-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55-55