期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2015.01.021

论小学生积极健康心理的培养

引用
综观我国小学阶段学生的心理状况不容乐观。由于受学习压力、升学压力、同学间的竞争、人际交往中的问题、意志障碍、人格障碍等,以及家庭教育方面的失误等,这些因素都可能导致小学生消极心理的产生。长期得不到解决,会对小学生的身心健康发展不利。因此,作为小学心理辅导教师,应当着力于培养小学生积极健康的心理素质,为他们的终生发展打下良好的心理基础,为他们的人生指引方向。

小学生、健康心理、健康的心理素质、心理辅导教师、身心健康发展、终生发展、意志障碍、学习压力、心理状况、心理基础、小学阶段、消极心理、升学压力、人际交往、人格障碍、家庭教育、人生、培养、竞争

G44;G63

2015-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2015,(1)

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