10.3969/j.issn.2095-3267.2015.01.019
心灵沟通胜于知识传递--班主任与学生沟通策略浅谈
当前教育结构布局调整后城乡合班并校使学校生源发生了较大的变化,这对班主任工作提出了新的要求。班主任必须与学生建立一种良好的师生关系。
班主任、师生关系、教育、心与心的交流
G25;I20
2015-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-32,33
10.3969/j.issn.2095-3267.2015.01.019
班主任、师生关系、教育、心与心的交流
G25;I20
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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