立足学校特色，着重美术校本课程开发--先锋路诗琳通公主小学校本课程的探索与实践之路

摘要：

以生为本，用美感染童心<br>　　在为校本课程研发寻找立足点时，我们明确提出：校本课程开发要依据学生的个性特点、学校特色，调动社会、学校、家庭等各级力量，开发出具有自主、独立、创新的校本课程。<br>　　通过解读《美术新课程标准》，我们发现美术课程资源是对学校资源、自然资源、社会资源和网络资源的一种整合。合理利用各种美术资源，在某种意义上来说更贴近学生生活，能关注学生个性成长，更能提高并丰富美术教学效益，以此培养学生感受美、发现美、创造美、鉴赏美的教学目的。最终，我们确立了从以下几方面进行美术课程研发。

机标关键词：校本课程开发、探索与实践、美术校本课程、学校特色、实践之路、诗琳通、小学校

分类号：G632.3;G423;G718.3

在线出版日期：2015-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16