浅谈初中英语时态教学

摘要：

初中英语的时态教学需要具有清晰的教学理念来引导学生逐步接受时态之间的变换,能够切身地体会并运用各种时态.在日常的教学中,教师要在紧密依托课本的基础上采用灵活的教学方法,最终通过归纳对比的方法让学生全面、系统地将每一种时态的相关知识掌握清楚.本文结合教学经验简要探讨初中英语的时态教学.

机标关键词：初中英语、时态教学、灵活的教学方法、知识掌握、引导学生、教学需要、教学理念、教学经验、归纳对比、运用、系统、课本、教师、基础、变换

分类号：G42;H31

在线出版日期：2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48