小学语文口语交际教学中的三个关键

摘要：

《义务教育语文课程标准》(2011版)指出:口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.口语交际顾名思义,重在学生交流过程中听说双方的语言互动.对于小学生而言,口语交际重在情境的创设,重在学生表达欲望与表达能力的培养,重在学生倾听能力的培养.具体来说,要注重如下三个关键点:

机标关键词：小学语文、口语交际教学、培养学生、表达能力的培养、口语交际能力、三个关键点、情境的创设、语言互动、义务教育、文明和谐、人际交流、课程标准、交流过程、表达欲望、小学生、素养、公民

分类号：G63;J62

在线出版日期：2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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