10.3969/j.issn.2095-3267.2014.08.009
教科室主任的角色定位
“一切为学校的教育教学工作服务,一切为老师的发展服务”是教科室的工作宗旨,围绕这个目标,本着对工作的热爱,竭尽所能地做好该做的事.做好教科室工作,不是任重而道远,而是一路风景在脚下,一方胜景在前方.在新课程背景下,学校教科室主任如何定位和怎样发挥作用?笔者谈点儿粗浅的认识,供同行商榷.
一、默默奉献者——一往情深,强化责任意识
(一)明确职责准确定位
作为教科室主任,我首先明确职责准确定位,对自己分管的工作高度负责,身体力行,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交,并适时提出合理化建议.同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格.
教科室主任、准确定位、学校、明确职责、教育教学工作、工作中的问题、新课程背景、合理化建议、责任意识、管理目标、管理风格、工作宗旨、服务、体力、前方、矛盾、风景、处理
G52;F27
2014-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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