谈应用翻译教学法和交际教学法在大学英语教学中的应用

摘要：

一、我国英语教学的现状与历史
我国的外语教学方法,历经了一个多世纪的沧桑演变.主要采用了语法翻译法、听说法、认知法、交际法,还有其他的教学法流派,可谓是枝多叶茂,名目繁多,而英语教学法的产生依赖于英语语言学的有关理论和教学实践,同时英语教学法从英语教学实践中发展起来,以语言学理论为基础的英语教学法,需要英语教学法回到教学实践中.从而一方面起到教学实践的作用,另一方面英语教师可以得到验证,在实践中不断完善与提高.这一过程解释了英语语言学一教学法一教学实践之间的相互关系.中国在汉语环境下的外语教学仍然以课堂的形式在传授外语教学法,在语言环境缺乏的条件下传授外语本身就是一种难度,而某些外语教学法如直接法和交际法在传播和发展外语教学方面有一定的作用.

机标关键词：应用、翻译教学法、交际教学法、英语教学法、外语教学法、英语教学实践、英语语言学、外语教学方法、交际法、语言学理论、语法翻译法、教学法流派、传播和发展、语言环境、英语教师、相互关系、汉语环境、法的产生、直接法、听说法

分类号：H31;G4

在线出版日期：2014-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71