期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2014.05.050

营造良好的课堂外化“表情”

引用
课堂气氛是课堂的外化"表情".课堂教学中,营造良好课堂气氛,对促进课堂教学,提升学生学习积极性有着重要作用.很多教师都抱怨课堂气氛不佳,却对课堂气氛的形成原因不做深度解析,更没有太多改善课堂气氛的良策佳方.其实,课堂"表情"的激发点就在教师手里,如何营造课堂气氛值得每一位教师去关注和探讨.

课堂外、课堂气氛、课堂教学、学生学习积极性、教师、形成原因、提升、解析

G63;O21

2014-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

64

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2014,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn