童话引领,让童画更精彩

摘要：

美术活动对于培养幼儿的创造力,具有十分独特的作用,但在实际的幼儿美术教学中,教师发现幼儿的想象力虽然非常惊人,但他们却往往无法正确通过美术的形式表现出来,而倘若教师提供已有的美术作品,又会发现幼儿们提交上来的作品在内容与形式上趋于一致.幼儿园美术活动,不仅是让幼儿学到一些美术技能,更重要的是如何运用美术技能创作各异的美术作品.这需要教师精心设计美术活动,在传授绘画技巧的同时,尽量通过语言等手段去诱发幼儿进行美术创作.

机标关键词：美术活动、幼儿园、美术作品、美术技能、教师、形式表现、美术教学、美术创作、想象力、创造力、运用、语言、设计、培养、技巧、绘画

分类号：G63;R76

在线出版日期：2014-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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