整体把握,重点突破——浅谈高中文言文学习技巧

摘要：

高中文言文,数量增多,篇幅增长,较初中时学习的文言文,难度加大很多.高中的文言文内容纷繁复杂,文体丰富多样,从诗词歌赋到元曲传记.文言文教学不但培养了高中生的语文素养,也让学生对中华五千年的历史文化有了更深刻的理解.怎样才能快速高效地学习并掌握文言文的内容呢?这里面有一定的方法和技巧可寻.

机标关键词：整体把握、高中文言文、文言文教学、方法和技巧、语文素养、学习、诗词歌赋、历史文化、快速高效、丰富多样、高中生、增长、学生、培养、传记、初中

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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