在音乐课堂中如何渗透德育教育

摘要：

德育教育应贯穿于学校的各个学科中,应对学生在课堂中进行潜移默化地渗透.如何在初中音乐课堂中渗透德育教育?我做了以下思考:教育的意义在于要先将学生培育成身心健康的人.因此,培养学生的思想品德,让其学会如何做一位具备优秀道德品质的人,从而使学生能够得到全面发展.但长久以来,大多数任课教师在教育教学过程中,常将学生智力的培养排在教育首位,而忽视对学生思想品德的教育与培养,造成学生长期处于此种教育思想的教导下,导致学生空有知识而无优良的人格品质.

机标关键词：音乐课堂、渗透、学生思想品德、德育教育、教育与培养、教育教学过程、学生智力、身心健康、任课教师、人格品质、培养学生、教育思想、道德品质、生长期、知识、育成、学校、学科、学会、教导

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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