团体箱庭在大学生心理健康教育课程中的运用

摘要：

一、引言
人际交往能力是大学生心理健康教育的重要组成部分,不仅对个人的心理健康有重要影响,也是人的各种社会关系得以实现和发展的手段.大学生群体的年龄普遍在18至25岁,按心理学定义处于青年前期,这个时期的大学生思想活跃、情感丰富,并且有强烈的人际交往需求,但由于生活环境和学习模式的改变,导致大学生的心理健康问题日渐增多.2011年教育部颁布《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》,明确要求将提高人际交往能力作为大学生心理健康教育的重要任务之一.笔者通过教学实践发现,将团体箱庭的体验式教学法应用于大学生心理健康教育课程可以有效提高大学生人际交往能力.

机标关键词：团体、大学生心理健康教育、心理健康教育课程、学生人际交往能力、课程教学基本要求、心理健康问题、普通高等学校、教学法应用、大学生群体、学习模式、思想活跃、生活环境、社会关系、教学实践、心理学、体验式、教育部、组成、情感、青年

分类号：U46;TH7

在线出版日期：2014-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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