10.3969/j.issn.2095-3267.2014.05.001
多一把尺子,多一批人才
教育是一个国家和民族兴旺发达的基础,而考试是教育的一个重要环节.考试对社会的影响是多方面的,既关系改革发展稳定的大局,又关系广大人民群众的切身利益.在全面建设小康社会的新形势下,能否在传统考试的基础上构建一个科学的教育考试与评价体系,实现从单一考试到多元评价的跨越,既是考试改革的核心问题,也是教育改革的关键所在.中华民族素有崇尚读书、信任考试的优良传统,历来把考试和读书、教育、人才选拔紧密地联系在一起.尤其是延续千余年的科举制度以及由此而传承的文化基因,深深地影响着人们的思想观念,影响着当今学校教育中的考试评价制度和方法.应试教育的实质,是把考试当成教育的杠杆,把考试结果作为衡量教育教学质量和学生学习水平的唯一尺度——这是历史形成的局限,但也是我们前行的基点.
尺子、考试结果、教育教学质量、改革发展稳定、教育的实质、中华民族、优良传统、学校教育、学习水平、兴旺发达、小康社会、文化基因、思想观念、人民群众、人才选拔、切身利益、评价制度、评价体系、历史形成、科举制度
G64;R32
2014-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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