让教育公平成为社会公平的基础

摘要：

一、教育均衡是实现教育公平的基础
教育公平不是一个新鲜的话题,但却是一个沉重的话题,从择校热潮到招生乱象,从送礼成风到有偿补课,一直贯穿于基础教育的方方面面,只是在每年的招生录取阶段或者出现一些有违教育公平的重大事件时,才会引起全社会的格外关注.虽然各级教育主管部门早有明文规定,在义务教育阶段按施教区就近入学,严禁各种形式的择校就读,但在优质教育资源总体稀缺又相对集中的今天,广大望子成龙的家长总会想尽各种办法把自己的孩子送到重点学校,一些知名学校的班均人数普遍超标,虽然不利于素质教育的有效开展,但对于传统的应试教育却影响不大,越来越重的课业负担,不仅与新课程改革的初衷背道而驰,甚至已经损害到学生的身心健康.

机标关键词：教育公平、社会公平、优质教育资源、义务教育阶段、新课程改革、主管部门、重点学校、重大事件、招生录取、有偿补课、应试教育、素质教育、身心健康、课业负担、就近入学、教育均衡、基础教育、各级教育、相对集、学生

分类号：G40;G63

在线出版日期：2014-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92