试论幼儿健康人格的培养策略

摘要：

人格教育指教育者根据教育需求对受教育者进行的一种有计划有目的的培养教育.幼儿教育的目标是将幼儿培养成为健康、聪明、博爱、自信的人,要使幼儿将来能拥有幸福人生,必须科学地、有意识地对幼儿的体、知、情、人格等方面进行培养,而人格的培养至关重要,它影响着幼儿生活的各个方面.

机标关键词：幼儿生活、健康人格、培养教育、受教育者、幼儿教育、人格教育、教育需求、自信、意识、养成、幸福、人生、目标、科学、博爱

分类号：G4 ;X-3

在线出版日期：2014-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74