提高学生课堂发言积极性方法初探

摘要：

从教这么多年来,我发现课堂上经常会出现这样的现象(尤其是到了中高年级):无论课文描绘的景色多么迷人,叙述的事件多么感人,教师多么入情入境,多么激情四溢,但学生就是心如止水,无动于衷.常常是一个问题下去之后,除了空气在流动,学生们或是漠不关心,或是面面相觑,或低头无语.而我,仿佛置身于无人的旷野:没有"共鸣",没有"分享",只有寂静,只有冷场.为此,我常常辗转反侧难以入眠,可又束手无策.

机标关键词：学生、课堂发言、极性、中高年级、入情入境、课堂上、止水、叙述、事件、流动、旷野、空气、课文、教师、激情

分类号：G64;G80

在线出版日期：2014-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53