初中数学探究性学习的策略探索

摘要：

《数学新课程标准》指出:创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中.而学生的创新意识是在主动探索知识的过程中得到培养,因此,在数学教学中很有必要开展探究学习,让学生经历自主学习、主动探索的过程,逐步学会学习.下面,我结合初中数学课堂教学,谈一些自己的实践与体会.

机标关键词：初中数学、究性学习、主动探索、创新意识、新课程标准、数学教与学、自主学习、学生、学会学习、探索知识、数学教育、数学教学、培养、课堂教学、实践、经历

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2014-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81